Principio de Acción y Reacción

Nos vamos a preguntar qué fuerzas explican como caminamos.

 

I. Vean los siguientes gifs. ¿En cuales  es difícil avanzar y en cuales se avanza cuando no se quiere? Piensen en otras condiciones en que pasan efectos similares. ¿Qué  tienen en común?

II. Como se dijo;  los cambios en el movimiento se deben a fuerzas o interacciones entre cuerpos. ¿Cuál creen que es la diferencia entre estos ejemplo y donde se puede caminar sin problemas? Basado en eso piensen entre que cuerpos se da la interacción que nos permite caminar sin deslizar.

III.  ¿Hacia  donde  ejerce fuerza una persona cuando da  un paso?  ¿Hacia donde debería apuntar la fuerza sobre una persona para caminar hacia adelante.  Consideren ahora los sentidos de la fuerza cuando se quiere saltar.

¿Cómo explica esto el Tercer principio de Newton?

 

 

 

Apliquemos ahora lo discutido a otro caso

Usando conceptos de dinámica y considerando las preguntas anteriores:

  1. Expliquen que fuerzas actúan sobre los cuerpos en estos casos y sus direcciones. (Nota: hay al menos 2  cuerpos de interés en cada gif)
  2. ¿Qué efectos tienen la fuerza del disparo sobre los cuerpos en cada caso y  que diferencias existen entre ellos? ¿Por qué?

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Dinamica: leyes de Newton

Un ejemplo con drones.

Dada la longitud del texto nos vamos a dividir en grupos que van a contestar, preguntas distintas.

A

  1. ¿ Qué es la aerodinámica? Que se requiere indispensablemente para que un avión o drone vuele?

  2.  ¿Cómo explica la aerodinámica la sustentación? ¿Cuando les parece necesario que haya sustentación: cuando sube o cuando baja ?

  3. ¿Puede un avión flotar en una posición?

  4. ¿Qué dice el tercer principio de Newton?

  5. ¿Para qué es necesaria la fuerza de sustentación: qué contrarresta?

  6. Cómo se llaman los posibles movimientos de un avión, realicen un diagrama de estos.

B

  1. ¿Para qué se usa las hélices de un helicóptero? ¿Qué generan?

  2. ¿Cuél es la diferencia entre las fuerzas empuje y  elevación?

  3. ¿Qué condiciones deben cumplirse para  un drone flote? ¿Qué valor debe tener la elevación para que el drone se quede flotando en una posición?

  4. ¿Por qué las hélices de un drone giran en sentidos opuestos? ¿Qué otorga esta configuración? ¿Con cuál conceptos visto sobre fuerzas  lo pueden relacionar?

  5. ¿Cómo se relaciona la velocidad de las hélices con las fuerzas que generan ?

  6. ¿Que ocurre si las fuerzas de una lado son mayores que las del otro? Realice un diagrama de la situación.

Introducción a la Energía

  1. ¿Qué creen que tienen en común las imágenes de la pág 124?¿Qué impulsò a la personas a desarrollar nuevas tecnologías?
  2. ¿Qué es  la energía y el trabajo?
  3. ¿Cuales son las diferencias entre tipos y fuentes de energía?
  4. ¿Qué distinción hace el texto  entre las fuentes de energía? ¿Cuál es el producto en la mayoría de ellas?
  5. Expliquen en qué consiste la degradación de la energía.
  6. Hagan una tabla con los tipos de energía, de donde proviene/sus causas y mencionen para que se usan y  una similar para las fuentes, mencionando el mecanismo de «producción» y las  desventajas que menciona el  texto así como otras que conozcan.